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POLUIÇÃO

Trabalho realizado pelo Eduardo 4ºano

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Os alunos do 4ºano têm realizado alguns trabalhos relacionados com as problemáticas do Ambiente. Para transmitir as suas conclusões estão a desenvolver algumas competências TIC de modo a tornar os seus trabalhos mais apelativos. Eles querem passar a mensagem a muita gente....ajuda-os!!!

Assembleia Geral Eco Escola

No passado dia 29 de maio, os elementos do conselho Eco Charneca,  reuniram toda a escola para transmitir algumas informações resultantes da última reunião deste conselho:

• apresentação do eco código;
• equipas de jardineiros.

O Eco Código foi aprovado por todos e será publicado no blogue brevemente.

 Tendo em conta o elevado número de inscrições para jardineiros houve necessidade de fazer pequenos grupos de trabalho e distribui-los pelos dias da semana. Cada grupo será orientado pelos professores e auxiliares do grupo eco escola.

Os jardineiros desta semana são:

Tratem bem dos espaços verdes da nossa escola!

COMO POUPAR ENERGIA

Os alunos do 3º ano deixam alguns conselhos sobre como poupar energia. Vê com atenção e cumpre as sugestões que les nos dão.

O Ambiente agradece e a nossa vida merece....

ENERGIAS RENOVÁVEIS

As energias renováveis são produzidas a partir de fontes renováveis, ou seja, fontes de energia que não acabam.

            Actualmente existem as seguintes energias renováveis: a energia solar que é produzida a partir do sol em painéis solares fotovoltaicos e painéis termo solares que se usam para aquecer a água das piscinas e para uso doméstico, a energia hídrica que é produzida a partir da água em centrais hidroeléctricas (barragens), energia de biomassa que é produzida a partir de resíduos florestais em centrais de biomassa, a energia eólica que é produzida a partir do vento em parques eólicos, a energia geotérmica que é produzida através do calor do interior da terra em centrais geotérmicas, entre outras.

            As energias renováveis têm muitas vantagens para o ambiente e para a nossa vida. Reduz o efeito de estufa porque substitui o uso de combustíveis responsáveis pela emissão de CO2 (dióxido de carbono), podem ser consideradas inesgotáveis à escala humana comparando com os combustíveis fósseis (carvão, petróleo e gás), o seu impacto ambiental é menor do que o provocado pelas fontes de energia com origem nos combustíveis fósseis (carvão, petróleo e gás), uma vez que não produzem dióxido de carbono ou outros gases com “efeito de estufa”; oferecem menos riscos do que a energia nuclear, permitem a criação de novos postos de emprego (investimentos em zonas desfavorecidas), reduzem a dependência energética da nossa sociedade face aos combustíveis fósseis, conferem autonomia energética a um país, uma vez que a sua utilização não depende da importação de combustíveis fósseis, conduzem à investigação em novas tecnologias que permitam melhor eficiência energética.

 Trabalho realizado pelos alunos do 4ºano após a palestra sobre energias renováveis

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VAIS ENCONTRAR MAIS INFORMAÇÃO, JOGOS E ATIVIDADES

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APRENDER A RECICLAR

Ao separar a tua vida vais melhorar...

Os alunos do 3º ano lembram a todos que é importante reciclar e para que não tenham dúvidas explicam como devem fazer. Eles já aprenderam a lição agora é a tua vez...

Regras de separação do lixo nos ecopontos:
(Para conseguires ler o folheto clica em cada parte)

Recurso para professores e/ou educadores:
Regras de separação do lixo

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DESCOBRIR AS PLANTAS

Os alunos do 3ºano realizaram vários trabalhos sobre as plantas e partilharam as suas descobertas com os alunos mais novos da escola. O próximo vídeo mostra todos os passos deste trabalho.

NASCERAM PINTAINHOS NA ESCOLA

Os alunos do 1ºano tiveram a oportunidade de assistirem ao nascimento de pintainhos na sala de aula. Esta experiência foi única para todos e ninguém ficou indiferente. Toda a escola acompanhou este momento...

Para saber tudo sobre os pintainhos na escola clica na imagem

APAGA AS LUZES - POUPA ENERGIA...

                                                                  (clica na imagem)

Uma sugestão dos Guardiões da Floresta.

Quantas vezes deixas as luzes ligadas desnecessariamente? MUITAS...
Muda de vida, basta um simples toque e ajudas o Ambiente, o TEU planeta, a TUA CASA!

ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS

Através deste livro descobrimos o blogue dos "Guardiões das florestas.

Todos os alunos das Eco Escolas deveriam pertencer à Irmandade dos Guardiões das Florestas. Para isso basta cumprir os Mandamentos dos Guardiões e inscrever-se no blogue: Os Guardiões da Floresta

Por agora fica a perceber melhor a razão pela qual a floresta é tão importante e corre tantos perigos...

                                                        (clica na imagem para abrir)

Mensagens do dia da árvore

O dia da árvore foi vivido com muito entusiasmo, como já verificaram, mas um dos acontecimentos mais importantes foi cada aluno tomar consciência do que pode fazer para melhorar a qualidade de vida das árvores e em consequência, melhorar a qualidade de vida de todos nós. Desenvolver a consciência cívica de cada um é fundamental em todas as escolas e essencial numa escola que pretende ser considerada eco escola, a nossa!

DIA DA ÁGUA

Esta mensagem é muito importante...

Não desperdices água!!

Dia da Água: Pegada hídrica portuguesa supera a chinesa

Por Mariana Catarino - lcc08044@letras.up.pt Publicado: 22.03.2011 | 15:37 (GMT)

Marcadores: Ambiente , Água , Portugal , Quercus

Portugal consome muita água e polui em larga escala. No Dia da Água, a Quercus alerta para o elevado consumo hídrico que o sector da alimentação exige.

Produtos comuns do dia-a-dia de qualquer cidadão, como o habitual café pela manhã ou o hamburguer do almoço, podem consumir 140 e 2400 litros de água, respectivamente. A agricultura é "uma das actividades que mais consome, desperdiça e polui os fluxos de água", explica Ricardo Marques, membro da associação ambiental Quercus.
Convencionalmente alerta-se para os gastos domésticos desregulados de água; porém são os produtos alimentares que contribuem para o aumento da "pegada hídrica" (Water Footprint) no nosso planeta. Portugal encontra-se próximo dos EUA no que diz respeito à "pegada hídrica", ultrapassando a marca de países como a China.
Criado pela Organização das Nações Unidas, o Dia da Água celebra este mesmo recurso, escasso nos dias que correm. Os ambientalistas apelam para o uso regulado da água e para a sua preservação. É um dia não apenas direccionado para os órgãos institucionais, mas também para o cidadão comum.
No Ano Internacional das Florestas, o membro da Quercus ressalva a importância das florestas para a água como fulcrais para a captura e retenção deste recurso energético. Ricardo define as árvores como "grandes tanques de água" e "os governos e as pessoas comuns não têm essa consciência".